——教育帮助孩子学会理财消费的一点体会
射阳县高级中学班：顾小冉家长：吴杰明
随着人们收入的增多，现在高中阶段的孩子手头的“零用钱”越来越多，他们虽然没有经济能力，但消费需求却远远高于成年人，由于高中阶段的孩子本身理财知识的匮乏和缺乏消费引导，他们的消费水平惊人，盲目消费、攀比消费等不良行为比比皆是，这些现象表明高中阶段的孩子们中间存在着消费结构不合理、理财观念淡薄等消费与理财误区。产生这种现象的原因主要是家庭教育中缺少对孩子正确的消费引导与理财教育。
——摘自《家长必读：高级中学分册》P
孩子今年上高二了。随着年龄的增长，逐渐有了自己的主张。这让我们做父母的既感到高兴，也平添了许多的烦恼。这不，前些天从学校回来，嚷嚷着一定要买一台ipad上网学习英语，而且言明必须是苹果正品。她说，班里的同学都有了，她不能没有。
学英语就一定要用苹果正品的ipad吗？除了学英语以外，孩子要买ipad是不是还要满足其它的消费需要？这些问题我和孩子的母亲商量了几次，也总是难以取得统一的意见。
事实上，随着这些年国家的经济形势日趋好转，我们的工资水平也是水涨船高，买一台ipad，满足孩子的愿望也不是没有这个可能的，但买一台ipad，无条件地满足孩子的愿望真是一件好事情吗？
我记得我读高中的时候，我有一个英语成绩很好的同学，是本县长荡人，名叫尤波涛，他现在是联合国的资深雇员了。他当年学习英语时就没有高级的机器，也没有高明的老师。他只有一本老旧的牛津英汉词典，词典上的词条他可以逐一背诵。他是老师的老师，上课时老师是和他商量着讲课。他曾经在同学会说过，他成功的关键就是不轻言放弃的执着和通过自己的努力求得成功的那种自豪感。再高级的机器、再高明的老师也代替不了求学者的执着与坚韧。
我们现在是有钱了，可钱多，能让孩子心想事成，就真的就可以让孩子获得更多的教育资源，更有利于孩子的健康成长吗？
简单的生活常识曾经反复告诉我们：水沃则叶嫩，土瘠则根深。艰苦的学习和生活条件成就的不只是丰富的知识、出众的才干，更重要的是养成了良好的个性、崇高的品格，而后者才是事业成功、人生幸福最为重要不可或缺的条件。
美国教育基金会会长夏保罗先生是一位为世界各国培养出多名CEO的著名教育家。他说：“要想子女成材，就一定要从他们小的时候开始进行理财教育。”他们经常强调：“一个家庭里小孩不会理财，富不过三代。”
在我们中国的传统文化中，虽然也有“自古英雄多磨难，从来纨裤少伟男”的谆谆教诲，但在当下物质生活极大丰富的现代社会，我们更多的家长还是抱定了“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的执着信念，尽一切的可能充分满足孩子的物质生活需求。
钱多，可以帮助孩子上到更好的学校，却未必能够帮助孩子拥有正确的学习态度；钱多，可以为孩子买到更多先进的学习用具，却未必能帮助孩子提高学习的效率；钱多可以培养出锦衣玉食的贵族，但未必能够培养不出德才兼备的人才，更培养不出知事明理的智者与乐天知命的达人。
钱性若水，少则枯，多则涝；爱亦若水，少则渴，多则溺。所谓“罪爱”说的就是指父母对孩子太过溺爱，把对孩子的关爱简单地看作是无所不包的代替和无微不至的照顾。孩子在家庭中的地位高人一等，一家人时刻关照、陪伴。上学有人接送，衣食父母全包。从来不参加劳动锻炼，也不必在意别人的感受。一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。这种错误的教育方式极易扼杀孩子的天性与童真，长此以往，不只是会导致孩子性格上的缺陷和心理上的障碍，甚至会导致孩子行为的失格与我们民族人种的退化。
美国富豪巴菲特曾是世界首富，个人财富三百亿。其一子是美国乡村的农艺师，其实也就是一个农民；两个女儿，一个是翻译，一个是海员。巴菲特退休后，用二百七十亿成立了一个慈善基金，三个子女各得十亿，但巴菲特规定，他们只能用这些钱做慈善。巴菲特的儿子之所以还能为自己地里的南瓜长得比往年多，比往年大而感到兴奋，巴菲特的女儿之所以还能为自己的译著得到比较多的稿酬而感到高兴，我想就是因为他们有一个深谋远虑的父亲啊！
都说“当局者迷，旁观者清”，所以“偏听则暗，兼听则明”；都说“前事不忘，后事之师”，所以“聪明人不会在别人跌倒的地方再次跌倒”。懂得了这些道理，在我孩子母亲统一了意见之后，我们和孩子约定：我们将预备给她买ipad的钱存起来，把家里的台式电脑搬到她学习的书房里去，供她学习英语专用，相关存款及我们愿意支付的利息在她高考结束后为她买一台笔记本电脑。如果她现在一定要一台苹果正品的ipad也可以，不过，必须用她做家务挣得的零花钱购买，什么时候赚够了钱，什么时候购买。
孩子深思熟虑之后，选择了高考结束后购买一台笔记本电脑，我和她妈妈都很高兴。
壹点号陌上风文艺
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